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发布时间：2020-01-15 01:18:37 阅读：次来源：纸杯厂家

教育部重点科研课题大连红旗高中位列第四

近日，全国教育科学规划领导小组办公室网站公告，大连市红旗高级中学全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题“后发型”高中高效教学策略研究经专家组鉴定批准结题，并喜获良好等级评定，在此次参与评定的43项科研立项中，位列第四名。

大连市红旗高级中学申报的教育部重点课题“后发型”高中高效教学策略研究课题于2009年12月25日开题，经过5年的不断探索与实践，学校设计了“三维度四环节八步骤”(简称“348”)课堂教学模式(三维度为：内容呈现维度、时间分配维度、学生活动维度；四环节为：知识的发生、发展、生成、结果；八步骤为：1-预先呈现、2-告知目标设定预期、3-学习新知，引起注意，激活原有知识、4-练习巩固，沉淀学习、5-相对次要新知和技能学习、6-总结检测与评价、7-2天内复习与应用、8-20天内再次复习与应用)。

为推进发展“后发型”型高中高效教学策略研究的进程，红旗高中深入探索实践、大力度开展教师业务培训、用两年时间细化目标教学、对课堂导学案进行4次革新，同时，引进“必由学”教学评价反馈体系，寻求多位专家学者到校指导。作为重要的阶段研究成果，学校编写的《普通高中高效课堂探索与实践》图书一套(10本)由吉林大学出版社结集出版并面向社会公开发行，丛书涵盖了9个学科，列举了诸多教学案例，对开展高效课堂教学具有一定的参考价值和深远的意义。几年来，红旗高中的课堂教学发生了实质性的变化，学生们的成绩得到了稳步的提升。